» Diversiteit en Selectie

Het rapport van De Geneeskundestudent uit 2023 laat een groei zien in het aantal studenten met een diverse achtergrond dat geneeskunde studeert, in vergelijking met 2018. Ondanks deze beperkte groei is dit echter nog niet voldoende om te voldoen aan de verwachte toekomstige zorgbehoeften, aangezien een aanzienlijke toename van patiënten met diverse achtergronden wordt voorspeld. In een multiculturele samenleving zoals in Nederland is het van essentieel belang dat de artsen van de toekomst over de juiste competenties beschikken om deze uitdagingen aan te gaan. Het is hierbij van belang dat artsen zich bewust zijn van hun eigen culturele overtuigingen en waarden, en begrijpen hoe deze kunnen verschillen van die van andere culturen.

Visie

Dit benadrukt het belang van voortdurende inspanningen om de diversiteit binnen de geneeskunde opleiding te vergroten. De Geneeskundestudent zet zich daarom samen met anderen betrokken onderzoekers, faculteiten en groepen actief in voor een inclusieve en diverse
geneeskunde opleiding, waarin alle studenten gelijke kansen hebben om de opleiding Geneeskunde te volgen en met succes af te ronden, en eveneens de mogelijkheid hebben om door te stromen naar vervolgopleidingen. Om deze uitdagingen het hoofd te bieden, benadrukt De Geneeskundestudent het belang van eerlijke selectieprocedures voor- en na de opleiding Geneeskunde, een veilig en eerlijk leerklimaat gedurende opleiding met focus op een diverse patiëntenpopulatie. Dit is van essentieel belang om ervoor te zorgen dat de toekomstige generatie zorgprofessionals in staat is om hoogwaardige en gelijkwaardige zorg te bieden aan alle patiënten, ongeacht hun achtergrond, en daarmee de kwaliteit van de zorg te waarborgen.

Doelen

• Onderzoek doen middels een enquete naar de manier waarop het ontbreken van een financiele tegemoetkoming tijdens coschappen invloed heeft op de studie-ervaring en het welzijn van studenten in financieel kwetsbare posities, inclusie in studieverenigingen en thuisgevoel in de ziekenhuiscultuur.
• Vergroten van bewustzijn en praktische vaardigheden rond taalbarrières. Zo hebben we afgelopen jaar het zakkaartje Omgaan met taalbarrières verspreid.
• Samenwerken met diversiteitsinitiatieven op alle geneeskundefaculteiten en andere relevante organisaties op dit thema.
• De toepassing van onderzoeksresultaten en aanbevelingen in beleid en onderwijspraktijk vergroten door actieve verspreiding en gerichte implementatie-ondersteuning. Wij hebben bijvoorbeeld een handreiking met praktische tips omtrent diversiteit en inclusie verspreid rond de faculteiten.